学习韩语，你得先知道韩语的由来哦！

已经开始或将要开始学习韩语的你，知道韩语是谁发明的吗？

学习语言的同时也要学习文化，今天就来给同学们讲一讲，韩文的由来。

世宗大王

公元15世纪以前，韩语只有语言没有文字，以汉字为书写工具。

由于韩语与汉语是完全不同的语系，使用汉字记录韩语是一件很不容易的事，

能够学习和使用汉字的多是贵族阶层，普通民众多为文盲，非常不利于文化的交流与发展。

为了解决韩民族书写文字的问题，1443年，朝鲜王朝世宗大王发明韩文字，

1446年，颁布《训民正音》，意为“教老百姓以正确的字音”（백성을 가르치는 바른 소리）。

造字原理

“训民正音”是一种表音文字，由17个子音和11个字母组成。

17个子音字按口型和舌位发音器官的样子创造，按发音不同分为牙音、舌音、纯音、齿音等，

这同现代语音学分类基本一致。又根据声音的清浊，把子音分成全清、次清、全浊、不清不浊；

11个母音中有3个基本母音，它们是按照古人认为的宇宙“天、地、人”的生成次序创造的，

其他母音则根据这3个基本母音创造。这28个字母经过560年的发展，已经有3个子音和1个母音被淘汰了，

在朝鲜和韩国只使用24个子音和母音。

用24个子音和母音，可以组成7万个朝鲜字，而这些字又可以组成7亿多个词汇，

如此浩如烟海的文字是用之不尽的。

深远影响

《训民正音》对于进一步丰富、发展朝鲜民族文化和语言有重要意义。

训民正音构字原理与字型独特，字母笔划简洁，拼读简便灵活，能够标记朝鲜语的一切发音，

也可以比较自如地表现出任何一种语言。它的创制成功是朝鲜历史上的划时代大事。

“训民正音”是世界上少有的知道是谁、具体在什么时间创造的文字之一，

因此被韩国指定为国宝第70号，1997年10月被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

同学们在学习韩语的时候，不能只会说哦，韩国文化也要认真学习，

想知道更多韩国的历史与文化吗？

快来孚咖韩语和老师们一起学习吧！